Panorama clínico de lo que nos muestran los estilos de apegos inseguros.

Panorama clínico de lo que nos muestran los estilos de apegos inseguros.

El Apego Inseguro se manifiesta cuando sentimos la amenaza de la pérdida o el rechazo. Las reacciones (perseguir, fingir, huir o rumiar) no son más que mecanismos de defensa de un ego que aún no se reconoce como "Persona Completa".

Desde un enfoque clínico, no vemos estos comportamientos como "fallos de personalidad", sino como clases de respuesta adaptativa que, aunque fueron útiles en el pasado (infancia), hoy resultan en inflexibilidad psicológica.

Panorama clínico de lo que nos muestran los estilos de apegos inseguros.

1. El Espectro del Apego Inseguro.

Las tres caras de la inseguridad vincular:

    * El Ansioso: Vive en la carencia. Cree que su valor depende de la atención ajena. Al "perseguir" o "analizar obsesivamente", olvida que "esperarse a sí mismo" es la única forma de recuperar la paz. Su herida es el abandono.

    *'El Evitativo: Confunde independencia con aislamiento. Al "fingir que no importa" o "alejarse primero", construye muros en lugar de límites. Teme a la vulnerabilidad porque la asocia con el dolor, olvidando que su Espacio Seguro no se protege huyendo, sino discerniendo.

2. Los que faltan en la lista: La Dualidad y la Meta.

Para completar la teoría del apego (basada originalmente en Mary Ainsworth y John Bowlby), debemos nombrar dos estados fundamentales:

A. Apego Desorganizado (El Caótico).

Es una mezcla inconsistente de los anteriores. La persona quiere cercanía pero le aterra; se acerca y luego agrede o huye sin un patrón claro. Suele provenir de traumas no resueltos donde la figura de cuidado era, al mismo tiempo, la fuente de miedo.

     En la praxis: Aquí es donde la "Soberanía Delegada" es vital para poner orden al caos interno.

B. Apego Seguro (El Ideal / Tu Meta).

Es el estado de quien habita su Paz Central.

    * Ante el alejamiento del otro: No persigue ni huye; observa con asertividad.

    * Su premisa: "Si alguien se aleja, permito que caiga lo que tenga que caer". Entiende que su valor es inalterable y que su patrimonio es celestial, no depende de la presencia de terceros.

    * Vínculos: Son claros, sin necesidad de interpretaciones agotadoras.

3. De la Herida a la Soberanía.

La verdad proclamada: "Himno de Abundancia", la sanación de estas heridas ocurre cuando pasamos de la reacción instintiva al Derecho Divino de esperar una relación estable, digna y duradera.

A. Reacción de la Herida:

* Persigo.

Acción desde la Soberanía:

"Espero a que mi propia paz me encuentre".

Reacción de la Herida:

* Finjo indiferencia.

Acción desde la Soberanía:

 "Habito mi verdad con dulzura y firmeza".

B. Reacción de la Herida:

* Me alejo primero.

Acción desde la Soberanía:

 "Discierno quién es digno de entrar en mi vida".

Reacción de la Herida:

Analizo obsesivamente.

Acción desde la Soberanía:

 "Mi provisión de paz viene del Dueño del Universo".

Mi reflexión como Psicóloga para ti:

Cuando veas estas publicaciones en redes sociales, que hablan acerca de los tipos de apego, recuerda usar un anclaje emocional, por ejemplo decir: “Este post es teoría; mi paz es praxis”. Recuerda que no eres un receptor pasivo de estas categorías y otras; eres un Ser valioso y único, con inteligencia y conocimiento de Salud, enseña a otros a transformar ese vacío en el espacio necesario para que la Abundancia Espiritual se manifieste.

Un análisis estrictamente clínico y técnico desde la Psicología Clínica y las Terapias Contextuales (específicamente la Terapia de Aceptación y Compromiso, ACT, y la Terapia Analítico-Funcional, FAP) sobre estos patrones de apego.

Desde este enfoque, no vemos estos comportamientos como "fallos de personalidad", sino como clases de respuesta adaptativa que, aunque fueron útiles en el pasado (infancia), hoy resultan en inflexibilidad psicológica.

Análisis Clínico de las Respuestas.

1. El Ciclo de la Hipervigilancia (Persigo / Analizo).

En las terapias contextuales, el "perseguir" o "analizar obsesivamente" se conceptualiza como una evitación experiencial.

    * La Función: El paciente no analiza para resolver, sino para aliviar momentáneamente la angustia de la incertidumbre.

    * El Coste: La rumiación actúa como un reforzador negativo. Al intentar controlar la conducta del otro o la propia duda, el individuo pierde contacto con sus valores y con el momento presente, cayendo en un bucle de fusión cognitiva.

2. El Déficit de Repertorio (Finjo / Me alejo).

El apego evitativo, desde la clínica, muestra un déficit en las habilidades de vulnerabilidad efectiva.

    * La Función: La conducta de "alejarse primero" es una respuesta de escape/evitación ante la posibilidad de un castigo (rechazo).

    * La Perspectiva Contextual: Aquí hay una falta de sentido del yo como contexto. El individuo se identifica tanto con su miedo a ser lastimado que su repertorio conductual se estrecha, eliminando cualquier acción que implique intimidad, pues la interpreta como un riesgo para su integridad.

Otros Tipos de Apego y Fenómenos Clínicos.

Para completar el cuadro clínico, es fundamental integrar:

A. Apego Desorganizado (El patrón de "Doble Vínculo").

Es el más complejo en la práctica clínica. El individuo experimenta una colisión de sistemas biológicos: el sistema de filiación (buscar seguridad en el otro) y el sistema de amenaza (el otro es el peligro).

    * Manifestación: Conductas erráticas, disociación y desregulación emocional severa. Es el sustrato común en trastornos de la personalidad.

B. El Fenómeno de la "Protesta de Apego"

Más allá de las categorías, en clínica observamos la Protesta de Apego. Cuando el sistema se activa por la distancia, el paciente emite conductas disruptivas (llamadas incesantes, reproches o bloqueos) con el fin de restablecer la conexión. El problema es que la forma de la protesta suele alejar aún más a la figura de apego, confirmando la profecía de abandono.

C. El Apego Seguro como Flexibilidad Psicológica.

Desde la Psicología Contextual, el apego seguro no es la ausencia de miedo, sino la capacidad de:

1. Aceptación: Validar la emoción de miedo o tristeza sin ser gobernado por ella.

2. Defusión: Observar los pensamientos de "no valgo nada" como eventos mentales, no como verdades absolutas.

3. Acción Valorada: Decidir cómo actuar (con asertividad) en función de la persona que se quiere ser, no en función de lo que el otro haga o deje de hacer.

Resumen de Estilos de Apego (Modelo Clínico Completo).

A. Estilo de Apego:

* Ansioso 

Estrategia Conductual Dominante:

Hiperactivación (Búsqueda de proximidad) 

Objetivo Clínico:

Defusión de la rumiación y autonomía.

B. Estilo de Apego:

* Evitativo 

Estrategia Conductual Dominante:

Desactivación (Distanciamiento emocional) 

Objetivo Clínico:

Apertura a la vulnerabilidad y contacto.

C. Estilo de Apego:

* Desorganizado 

Estrategia Conductual Dominante:

Oscilación (Aproximación - Evitación) 

Objetivo Clínico:

Estabilización y procesamiento de trauma.

D. Estilo de Apego:

* Seguro 

Estrategia Conductual Dominante:

Flexibilidad (Regulación emocional eficaz) 

Objetivo Clínico:

Mantenimiento y conductas de cuidado.

Consideración Final.

Desde el análisis funcional del comportamiento, el éxito terapéutico no radica en "cambiar el tipo de apego" como si fuera una etiqueta estática, sino en ampliar la flexibilidad conductual del consultante para que sus respuestas dejen de ser automáticas (basadas en la herida) y pasen a ser conscientes (basadas en sus valores).

Para trabajar la Fusión Cognitiva en el perfil de Apego Ansioso-Ambivalente ("Analizo obsesivamente"), el enfoque clínico se centra en romper el bucle de la rumiación. Desde las terapias contextuales, entendemos que el paciente está "fusionado" con el pensamiento de que el análisis le dará seguridad.

Las estrategias de intervención desde un marco estrictamente técnico:

1. Identificación del "Enganche" Cognitivo.

El primer paso es que el consultante identifique la función de su pensamiento. En el apego ansioso, el pensamiento no es informativo, es una estrategia de control fallida.

* Técnica de Etiquetado: Se instruye al paciente a notar el proceso, no el contenido. En lugar de validar el análisis ("¿Qué significará ese silencio?"), el paciente debe decirse: "Estoy teniendo el pensamiento de que necesito analizar este silencio".

* Externalización: Tratar el análisis obsesivo como un proceso externo. Se puede denominar "La Máquina de Historias" o "El Sistema de Alarma", permitiendo que el paciente observe la rumiación como un evento conductual y no como una realidad objetiva.

2. El Análisis Funcional de la Rumiación.

Clínicamente, el análisis obsesivo es una conducta gobernada por reglas. El paciente sigue la regla: "Si entiendo por qué se alejó, estaré a salvo".

Para desmantelar esta regla, aplicamos la Intervención en Desesperanza Creativa:

1. Evaluación de la Eficacia: Preguntar al paciente: "¿Cuántas horas has dedicado a analizar?". "¿Ese análisis ha evitado que el otro se aleje o ha mejorado tu bienestar?".

2. Costo de Respuesta: Analizar qué áreas de su vida (trabajo, autocuidado, descanso) están siendo "secuestradas" por el análisis.

3. Aceptación de la Incertidumbre: El objetivo no es encontrar la respuesta, sino desarrollar la capacidad de convivir con la pregunta sin intentar responderla compulsivamente.

3. Entrenamiento en Discriminación (FAP y ACT).

En la Terapia Analítico-Funcional (FAP), trabajaríamos la relación terapéutica para identificar si el paciente intenta "analizar" también al terapeuta para buscar aprobación.

* CCR1 (Conducta Clínicamente Relevante 1): El paciente pide reafirmación constante o sobre-analiza las palabras del clínico durante la sesión.

* CCR2 (Mejoría): El paciente es capaz de expresar: "Me siento ansioso por su silencio, pero puedo sostener esa sensación sin pedir una explicación inmediata".

4. Otros Estilos de Apego y su Manejo Contextual.

Además de los mencionados, es vital integrar en la clínica el concepto de Apego Seguro Ganado. Este es el proceso por el cual una persona con historial de apego inseguro logra, mediante la terapia y la experiencia, desarrollar seguridad.

Tabla de Intervención por Perfil Clínico.

Perfil tipo de apegos:

1. Los Persigo 

Proceso de Inflexibilidad:

Impulsividad basada en el miedo (Escape). 

Intervención Contextual Sugerida:

Control de Impulsos: Demora de la respuesta y exposición a la ansiedad del vacío.

Perfil tipo de apegos:

2. Finjo 

Proceso de Inflexibilidad:

Evitación experiencial de la vulnerabilidad. 

Intervención Contextual Sugerida:

Apertura: Ejercicios de exposición a la intimidad emocional gradual.

Perfil tipo de apegos:

3. Me Alejo 

Proceso de Inflexibilidad:

Conducta de evitación anticipatoria. 

Intervención Contextual Sugerida:

Valores: Clarificar si el aislamiento es coherente con la vida que el paciente desea.

Perfil tipo de apegos:

4. Analizo 

Proceso de Inflexibilidad:

Fusión cognitiva y rumiación. 

Intervención Contextual Sugerida:

Defusión: Técnicas de "mindfulness" para observar el pensamiento como un evento transitorio.

5. El Horizonte Clínico: La Flexibilidad Relacional.

El fin último no es que el paciente deje de sentir miedo al abandono, sino que ese miedo deje de ser el director de su conducta. La salud clínica se alcanza cuando el individuo puede notar su herida de apego y, aun sintiéndola, elegir una respuesta que sea coherente con sus valores de dignidad y respeto propio, en lugar de reaccionar de forma automática.

* Vamos a desarrollar un ejercicio de metáfora clínica para utilizar con pacientes que presentan el patrón de "Persecución" 

Para el patrón de Apego Ansioso (Los Persigo), el uso de metáforas es fundamental, ya que permite al paciente observar su conducta de "lucha" desde una perspectiva externa, reduciendo la resistencia y facilitando la defusión cognitiva.

Desde la psicología clínica y contextual, aquí presento dos metáforas potentes para trabajar este patrón:

1. La Metáfora de "El Arenal Movedizo"

Esta metáfora ilustra cómo la acción de "perseguir" (luchar contra el miedo al abandono) a menudo empeora la situación.

* Contexto: El paciente se siente atrapado en una relación que se desvanece o ante un silencio. Su respuesta instintiva es moverse desesperadamente (llamar, escribir, reclamar) para salir del "hoyo".

* Aplicación Clínica: Se le explica que, al igual que en las arenas movedizas, cuanto más patalea y lucha para no hundirse, más rápido lo absorbe la arena (la ansiedad y el conflicto).

* El Cambio Conductual: La solución en las arenas movedizas es extenderse y dejar de luchar, aumentando la superficie de contacto para flotar. En la clínica, esto representa la aceptación: dejar de actuar compulsivamente y permitir que la ansiedad esté ahí sin intentar "resolverla" persiguiendo al otro.

2. La Metáfora de "El Perro y la Puerta"

Específicamente diseñada para la conducta de persecución y la pérdida de dignidad en el vínculo.

* La Narrativa: Imagina que quieres que un perro entre a tu casa. Si sales corriendo tras él gritando y tratando de atraparlo, el perro, por instinto, correrá más rápido o se asustará. Si tú te quedas en la puerta, tranquilo, y quizás te sientas a hacer algo que te gusta, es mucho más probable que el perro sienta curiosidad y regrese por su cuenta.

* Análisis Funcional: Perseguir al otro (reforzamiento positivo de la huida del otro) a menudo genera el efecto contrario al deseado. El paciente aprende que su conducta de persecución es un estímulo aversivo para la otra persona.

* Objetivo: Fomentar el autocontrol y la validación propia. El paciente debe aprender a "sentarse en su propia casa" (su vida, sus valores) en lugar de vivir en la calle tras alguien que está huyendo.

3. Dinámica de Trabajo: "El Hilo de la Tensión"

Este es un ejercicio de exposición en sesión (muy común en FAP) para trabajar el impulso de persecución.

* El Ejercicio: Se le pide al paciente que sostenga un extremo de una cuerda o banda elástica y el terapeuta el otro.

*:La Acción: El terapeuta se aleja lentamente (simulando el alejamiento de la pareja/vínculo). El paciente instintivamente tensará la cuerda o intentará caminar hacia el terapeuta para que no haya tensión.

* La Discriminación: Se le pide que note la tensión en sus manos y el impulso de caminar. El ejercicio consiste en sostener la tensión sin caminar hacia el otro.

* Conclusión Clínica: Aprender que la tensión (la ansiedad del alejamiento) es soportable y que no requiere una acción correctiva inmediata. Esto rompe la regla de "tengo que hacer algo ahora mismo para que no se vaya".

4. Otra metáfora magistral desde la Psicología Clínica, es la del gato enamorado de su cola, que ilustra perfectamente el concepto de la paradoja de la persecución y el foco de atención.

Al analizarla bajo la lupa de las Terapias Contextuales (ACT/FAP), encontramos niveles de interpretación técnica muy profundos que podemos utilizar en sesión:

1. La Fusión con el Objeto (Enamorarse de la cola).

El gato se enamora de algo que, en realidad, es parte de sí mismo, pero no lo reconoce como tal.

* En la clínica: El paciente con apego ansioso se "enamora" de la validación externa (la cola). Cree que esa validación es algo ajeno que debe capturar para estar completo, sin darse cuenta de que su valor y su capacidad de estar en paz ya le pertenecen (son su propia cola).

* La Fusión: Hay una pérdida de la perspectiva del "Yo como Contexto". El sujeto se reduce a la acción de "cazar" una parte de su propia identidad que ha proyectado en el otro.

2. La Conducta Circular y el Agotamiento.

El acto de perseguir la propia cola es la representación perfecta de la Rumiación y la Hiperactivación.

* Gasto de energía: Es un esfuerzo masivo que no lleva a ninguna parte, pues la distancia entre el gato y su cola es biológicamente constante.

* Análisis Funcional: Cuanto más rápido gira el gato (más presiona el paciente, más mensajes envía, más analiza), más rápido se mueve el objetivo hacia adelante. La conducta de "perseguir" mantiene el objeto fuera de alcance por definición física y relacional.

3. La Desactivación del Sistema de Amenaza.

Cuando el gato "deja de perseguirla", ocurre un cambio en la regulación emocional:

* Aceptación: Al cesar el esfuerzo compulsivo, el gato se endereza. En ese momento, la cola —que siempre estuvo ahí— recupera su posición natural y lo "sigue".

* En el vínculo: Al dejar de emitir conductas de persecución (que suelen ser estímulos aversivos para el otro), el paciente permite que el espacio relacional se "enfríe". Solo en ese espacio de no-presión puede aparecer el deseo o la iniciativa de la otra parte.

Aplicación Práctica en Sesión.

Podemos utilizar esta metáfora con el paciente del apego (Los persigo) mediante estas preguntas reflexivas:

1. Discriminación: "¿Te has dado cuenta de que lo que intentas atrapar con tanta urgencia es, en realidad, tu propia necesidad de sentirte seguro?".

2. Cese de la Lucha: "¿Qué pasaría con tu energía hoy si decidieras que la 'cola' (la atención del otro) ya es parte de tu paisaje y no algo que tienes que cazar?".

3. Observación de la Respuesta: "Si te quedas quieto y retomas tus propios asuntos, ¿hacia dónde crees que se movería naturalmente la dinámica de la relación?".

4. Resumen Clínico.

Esta metáfora enseña al consultante la Ley de la Atracción por Autonomía: la seguridad emocional no se captura, se habita. Cuando el individuo deja de ser un "cazador de atención", se convierte en un centro de gravedad propio.

Esta es una propuesta de Guía de Psicoeducación clínica, diseñada para que el consultante pueda leerla y procesarla fuera de sesión. Utiliza un lenguaje técnico pero accesible, centrado en la metáfora que hemos desarrollado, enfocada en cómo recuperar el equilibrio cuando sienten el impulso de "perseguir su propia cola.

Guía de Autorregulación: El Síndrome del Cazador.

(Cuando perseguir la paz nos aleja de ella)

Esta guía ha sido diseñada para ayudarte a comprender por qué, a veces, tus esfuerzos por mantener a alguien cerca producen el efecto contrario, y cómo puedes recuperar tu centro conductual.

Esta guía puede ser un excelente recurso para asignar como tarea terapéutica (terapeuta-entre-sesiones).

1. El Diagnóstico: ¿Estás persiguiendo tu propia cola?

En psicología clínica, el patrón de Apego Ansioso funciona de forma circular. Cuando percibes una amenaza de alejamiento, se activa tu sistema de alarma. Al igual que el gato que ve su cola moverse y cree que es un objeto extraño al que debe atrapar, tú puedes sentir que tu seguridad depende enteramente de capturar la atención del otro.

El ciclo de agotamiento:

* La Persecución: Llamadas, mensajes en exceso, búsqueda de explicaciones o análisis obsesivo.

* La Paradoja: Cuanto más rápido giras para atrapar la "cola" (la atención ajena), más rápido se desplaza esta fuera de tu alcance. La presión actúa como un repelente natural.

2. La Intervención: Detener el Giro.

Para que la "cola" te siga, primero debes dejar de cazarla. Esto requiere practicar la Flexibilidad Psicológica:

* Paso A: Reconoce el Impulso. Nota cuando tu cuerpo se tensa y sientes la urgencia de actuar. Di para tus adentros: "Mi sistema de alarma está encendido; mi mente quiere empezar a girar".

* Paso B: Sostén la Tensión. No intentes eliminar la ansiedad de inmediato. El vacío que sientes no se llena persiguiendo al otro, se habita permaneciendo contigo mismo.

* Paso C: Retoma tu Eje. El gato solo recupera su elegancia cuando deja de girar y se ocupa de sus propios asuntos (limpiarse, observar el entorno, descansar). ¿Qué actividad de tu propia vida has abandonado por estar "girando"?

3. Registro de "No-Persecución"

Utiliza esta tabla para observar qué sucede cuando eliges la Soberanía sobre la Reacción:

* Situación (El "movimiento de la cola"):

Ejemplo: No responde un mensaje en 4 horas. 

    * Impulso (Lo que querías hacer):

Escribir un reclamo o preguntar "¿estás bien?". 

    * Acción Elegida (Lo que hiciste):

Dejar el teléfono y leer 20 min o caminar. 

    * Resultado en TU PAZ:

Siento ansiedad, pero mantengo mi dignidad.

    * Reflexión Clínica Final

"La cola nunca se fue; siempre fue parte de ti. Tu valor no se desplaza con el movimiento de los demás. Cuando tú te detienes, el mundo a tu alrededor encuentra su lugar natural".

4. La evolución clínica crucial de la metáfora. Si la primera parte trabajabas la autorregulación, esta segunda parte se trabaja el Principio de Realidad y el Discernimiento Clínico.

Desde la psicología contextual y el análisis funcional, aceptar que "la cola es de otro gato" representa el fin de la proyección y el inicio de la aceptación radical.

* El Nivel Avanzado: El Discernimiento de Propiedad.

En consulta, este es el punto de inflexión donde el paciente deja de preguntarse "¿Qué hice mal?" (Fusión) para preguntarse "¿A quién pertenece esto?" (Diferenciación).

A. La Desmitificación del Vínculo.

Muchos pacientes con apego ansioso operan bajo la ilusión de que, si se esfuerzan lo suficiente, pueden "fusionarse" con el otro hasta que las necesidades de ambos sean una misma cola.

    * La Realidad Clínica: Cuando el paciente nota que, tras detener su giro, la cola no lo sigue, sino que se aleja o pertenece a otro cuerpo, ocurre un choque de realidad.

    * La Función: Esta toma de conciencia rompe el narcisismo primario del apego: entender que el otro es un agente autónomo con su propia "biología" emocional, sus propios traumas y sus propias decisiones que nada tienen que ver con el valor del paciente.

B. El Duelo de la Ilusión.

Aceptar que "es la cola de otro gato" implica un proceso de duelo. El paciente debe despedirse de la fantasía de control.

     * Identidad vs. Simbiosis: Si la cola es de otro, el paciente recupera su propia anatomía. Se da cuenta de que ha estado intentando mover un miembro que no está conectado a su columna vertebral emocional.

   * Alivio Clínico: Hay una profunda liberación en dejar de intentar controlar lo que es biológicamente ajeno. El esfuerzo de "hacer que el otro me quiera" se reconoce finalmente como una imposibilidad técnica.

C. Guía de Psicoeducación (Anexo de Discernimiento).

Para los casos donde el vínculo ya está roto o es unilateral:

🔍 El Espejismo de la Propiedad.

A veces, el mayor dolor no viene de no atrapar la cola, sino de no darnos cuenta de que estamos persiguiendo la cola de otro gato.

1. Observa la Conexión: Si tú te detienes, retomas tu vida y el "objeto" de tu afecto sigue alejándose sin mirar atrás, es una señal clínica clara: esa fuente de seguridad nunca estuvo conectada a ti.

2. Aceptación de la Alteridad: El comportamiento del otro (su silencio, su distancia, su desinterés) es su "propia cola". Le pertenece a su historia, a su tipo de apego y a sus vacíos. No es una extensión de tu valía.

3. La Recuperación de tu Anatomía: Al soltar la cola ajena, tus manos y tu energía quedan libres. Solo cuando dejas de intentar manejar el cuerpo de otro, puedes empezar a gobernar el tuyo con dignidad (Diferenciación del Yo)

4. Diferenciación del Yo: El momento exacto en que el paciente descubre que "la cola no es suya"

    * Conclusión para el Clínico.

En la práctica de la psicología clínica, este paso es lo que llamamos Diferenciación del Yo. El paciente deja de ser un satélite del otro y se convierte en su propio centro de gravedad. Al entender que "la cola es de otro gato", el paciente deja de ser una víctima del rechazo para convertirse en un observador de la realidad.

    * Integración en la Práctica.

Estas herramientas buscan que el paciente pase de un Apego Inseguro-Ansioso a una postura de mayor flexibilidad. Al dejar de perseguir, el paciente no solo deja de agotar al otro, sino que recupera su centro de control, permitiendo que la relación (si es viable) se reequilibre o que el duelo (si es necesario) comience de forma saludable.

Disclaimer de Salud Mental:

Este blog es estrictamente informativo y psicoeducativo. La información aquí contenida no sustituye la consulta psicológica profesional ni constituye un diagnóstico clínico. Si requiere atención personalizada (online o domiciliaria), puede contactarnos al +58 424-1873030

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Bienestar Absoluto 

¡Shalom! Paz Absoluta.

Ad Maiorem Dei Gloriam.

Psic. María Mireya García Cabello 

Psicólogo Clínico (UCV) Año 1989 

|FPV 3335 / MPPS 178 

E-mail psicvidaplenacontextual@gmail.com

“Docente | Teóloga"

Especialista en el fortalecimiento emocional de jóvenes, adultos y sistemas familiares.

Dificultades y Trastornos del Aprendizaje.

"Sanando Mentes, Transformando Vidas".